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Miriam Akkermann
Technische Universität Dortmund
Institut für Musik und Musikwissenschaft
Emil-Figge-Str. 50
44227 Dortmund
Forschungsgebiete
Aktivitäten
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Expedition Anthropozän
Im Rahmen des Projektes „Expedition Anthropozän“ reisten sechs Mitglieder der Jungen Akademie vom 22. Februar bis zum 9. März 2020 nach Ecuador. Im gleichnamigen Dokumentationsband halten sie ihre Erlebnisse und Erkenntnisse fest.
Themen:
Berlin 2024
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Kinderbuch „Young Scientists“
Zusammen mit dem Carl Hanser Verlag hat die Junge Akademie das Kinderbuch „Young Scientists - 30 Forschende und ihre Wege in die Wissenschaft“ veröffentlicht.
Themen:
Berlin 2023
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Klanginstallation "Ubiquity"
Die Klanginstallation Ubiquity ist in Berlin vom 1.-12.12.2021 zu hören. Sie wurde von der Klangkünstlerin und Musikwissenschaftlerin Miriam Akkermann(Alumna der Jungen Akademie) in Zusammenarbeit mit dem Programmierer und Komponisten Andre Bartetzki und der Psychologin Eva Alisic (Alumna der Global Young Academy) sowie dem Psychologen und Neurowissenschaftler Philipp Kanske (Alumnus der Jungen Akademie) erarbeitet. Ausgangspunkt der künstlerischen Arbeit ist eine Studie zur Traumaverarbeitung bei Kindern der Psychologin Eva Alisic von der University of Melbourne. Auf 18 mit Transducern ausgestatteten Plexiglasplatten werden Aspekte der Studie klanglich erlebbar umgesetzt.
Themen:
- eventBeginsOn
- 01.12.21
- eventEndsOn
- 12.12.21
Veranstaltungszugang: öffentlich
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Rollenwechsel
Wir alle wechseln in unterschiedlichen Lebenssituationen die Rollen. In der Wissenschaft ist das nicht anders, wie in Bezug auf die Rolle von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zum Beispiel als Kommunikatoren und Beratenden von Politik die Covid19-Situation besonders deutlich zeigt. Aber auch als Gegenstand von Wissenschaft sind Rollenwechsel allgegenwärtig. Ausgabe 27 des JAM nähert sich dem Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln.
Themen:
Berlin 2020
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Vom Guten im Schlechten: Kalender 2021
Unser neuer Kalender „2021 – Vom Guten im Schlechten“ mit zwölf wissenschaftlichen Betrachtungen und einer Werkserie von Julian Charrière ist erschienen: ein Plädoyer für die Wissenschaften, die Kunst und ihre Verbindungen zur Gesellschaft.
Themen:
2020
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Cha(lle)nging Perspectives mit Gert Scobel
Die Mitglieder der AG Zwei Kulturen der Wissenschaften diskutieren mit Gert Scobel.
Die Veranstaltung ist Teil der Jubiläumsreihe Challenging Perspectives, die angesichts der aktuellen Entwicklungen im Zusammenhang mit der Covid-19-Pandemie teilweise virtuell fortgesetzt wird.
Themen:
- eventBeginsOn
- 19.08.20
Veranstaltungszugang: öffentlich
Online
19:15 — 20:15
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diejungeakademie@ home: „Expedition Anthropozän“
Angesichts der derzeit notwendigen Kontaktbeschränkungen setzen die Mitglieder der Jungen Akademie die Reihe diejungeakademie@ im virtuellen Raum fort.
Expedition Anthropozän
17 Tage, 6 Wissenschaftler*innen, 1 Projekt; unter diesem Motto brachen sechs Mitglieder der Jungen Akademie vom 22.2.-9.3.2020 auf zu einer Expedition nach Ecuador.
Über ihre Erkenntnisse und Erfahrungen berichten nach der Präsentation eines kurzen Films, der während der Expedition entstanden ist, unsere Mitglieder Miriam Akkermann (Musikwissenschaften, TU Dresden), Christian Hof (Biologie, TU München), Dirk Pflüger (Informatik, Universität Stuttgart) und Ricarda Winkelmann (Physik, PIK und Universität Potsdam).
Zur Anmeldung
Themen:
- eventBeginsOn
- 29.06.20
Veranstaltungszugang: öffentlich
19:30 — 21:00
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diejungeakademie@ home: Digitale (Hoch-)Kultur in Zeiten von Corona
Angesichts der derzeit notwendigen Kontaktbeschränkungen setzen die Mitglieder der Jungen Akademie die Reihe diejungeakademie@ im virtuellen Raum fort.
Miriam Akkermann und Isabelle Dolezalek laden zu einem Live-Diskussionsabend zum Thema "Digitale (Hoch-)Kultur in Zeiten von Corona" mit anschließender Live-Performance ein.
Themen:
- eventBeginsOn
- 10.06.20
Veranstaltungszugang: öffentlich
19:30 — 21:00
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Konferenz „Rebellious Teaching“
Wie weit kann man als Erzieher*in gehen? Die Konferenz Rebellious Teaching bringt Forscher*innen, Künstler*innen, Lehrer*innen und Aktivist*innen zusammen, die subversive, ausgefallene Methoden anwenden und dennoch an Schulen, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen unterrichten. Sie werden also durch öffentliche Institutionen finanziert oder unterstützt. Sie zeigen, dass der Unterricht nicht zwangsläufig bestehende Strukturen beibehalten muss. Diese können institutionelle oder soziale Normen auch hinterfragen oder sogar angreifen. Rebellious Teaching meint in diesem Zusammenhang grenzüberschreitende Lehrmethoden, die didaktisch und konzeptuell so innovativ sind, dass sie alles andere als „gelehrt“ sind. Die Veranstaltung findet in englischer Sprache statt.
Die Veranstaltung „Rebellious Teaching“ ist ausgebucht, Anmeldungen sind leider nicht mehr möglich. Folgen Sie #RebelliousTeaching auf Twitter aber gerne weiter – eine neue Veranstaltung wird geplant.
Themen:
- eventBeginsOn
- 15.12.19
- eventEndsOn
- 16.12.19
Veranstaltungszugang: öffentlich
Kunstwerke Berlin | Studio, Auguststraße 69, 10117 Berlin
Link -
2019
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Wissenschaftsfreiheit
Von A wie Ambivalenztoleranz bis Z wie Zusammenspiel - in der Ausgabe 25 des Junge Akademie Magazins setzen sich Mitglieder, Alumnae und Alumni sowie Gastautorinnen und -autoren mit dem Thema Wissenschaftsfreiheit auseinander.
Themen:
2018
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2017
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Hochleistung – präziser, schneller, weiter
Impact! Auf Kollisionskurs mit Zitationsparametern.
Themen:
2017
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